Ils l'ont fait !

En 1921, on a repéré 1528 "génies" sur les bancs scolaires et on a décidé de les suivre pendant 40 ans afin de mieux comprendre d'où peut provenir l'aptitude à réussir dans la vie (ou pas).

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Il s'est avéré que les aptitudes à réussir à l'école ne sont absolument pas les mêmes que celles qui consistent à réussir dans la vie.

Bilan de l'étude ? Réussir dans la vie implique une méthode à appliquer en 3 temps :

- d'abord, se fixer des objectifs

- ensuite, y aller étape par étape, afin de voir la confiance en soi grandir au fur et à mesure que l'on avance

- et enfin, persévérer… car évidemment, l'échec est toujours constructif : on ne réussit que rarement la première fois !

Bref, il "suffit" d'avoir de la discipline et de se lancer :-)
Et comme moi, j'appelle ça du courage, pour 2012, je vous souhaite vraiment du courage !